在经济学部能学到什么?庆应大学院长解释（日本留学）

在文科的高中生中，经济专业是很多人的目标。“经济学”是什么样的学问，最近又发生了怎样的变化呢?我们向庆应义塾大学经济系主任驹形哲哉先生询问了在经济学部能学到的东西。(野口凉)

经济学以“人类的全部行为”为对象

——经济学是什么样的学问?

“生产(制造商品、服务、信息)”“流通(传递给对方)”“消费(使用、饮食、享受)”在金钱交换的过程中不断重复，这就是“经济”。一直以来，经济学是以将经济结构抽象化的“经济理论”为基础，学习过去的知识，留意地区间的差异，思考如何应对与经济相关的现实问题的实践性学问。但是近年来，说明的方法发生了变化。

——这是为什么呢?

传统的经济学以“人类在未来能够正确掌握所有的信息，并根据这些信息做出合理的行动”为前提进行讨论。当然，人类的信息处理能力还不完善，“用UFO捕手花了这么多钱，实在是太可惜了，怎么也退不了”(摘自大垣昌夫老师的网站)，这是不合理的。的经济行动也是常有的事。

于是，经济学的研究范围扩大到了“人类的全部行为”。这就是所谓的“行为经济学”、“实验经济学”、“机制设计”，即“探究人们对激励(促使人们做出某种行为的原因)的反应，并将其运用于设计社会和经济的结构”。也产生了新的学科。

问:这给经济学带来了怎样的变化?

通过这些新的学科，近年来的经济学不仅将国民经济和市场等经济的全貌纳入研究范围，还将构成经济的企业及其内部组织的形态纳入研究范围。

另一方面，“经济学部”既是“经济学部”又是“经济学部”。在我们系，从各种各样的视点分析历史的变化，通过实地调查等得到的知识来组织逻辑的研究方法也在积极地展开。

经济学部、商学部、经营学部对于高中生来说是不太熟悉的学问内容。为了让在选择学部的时候迷茫的高中生也能明白，请告诉我区别。

虽然学科领域有所重叠，但经济学部主要是对经济进行整体把握，经营学部和商学部主要是对企业内部组织和决策、会计进行学习。

那么，经济学专业的“俯瞰”是指什么呢?

例如，在学校里做决定时，根据讨论得出的答案会因“以谁的利益为目的”而不同。如果经营学院和商学院是为了“自己和自己的伙伴”“班级”等小范围内的人得出结论的话，那么超越“自己和自己的伙伴”“班级”的范围，思考“学校”“地区”等整体的平衡就是经理。济学部。

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