以预定2025年3月毕业的大学生(理科包括研究生院硕士课程)为对象，就实习等进行了调查，并于2024年4月4日公开了调查结果。参加的项目中“类型1:开放式公司”占了6成，但参加学生的满意度呈现出长期项目更高的倾向。
实习等“学生的职业发展支援计划”被分为4种类型，在新的定义下开始实施。在“关于实习等的特别调查”中，在实习的方式发生了巨大变化的情况下，对第一年即2025年毕业的学生的参加满意度、就业意向等方面的影响进行了调查分析。该调查以2024年3月6日~ 15日、2025年3月毕业的大学3年级学生(理科包括研究生院硕士课程1年级学生)为对象在网上实施。有效回答数为717人(文科男175人，文科女246人，理科男182人，理科女114人)。
开始具体寻找实习等招聘信息(招聘企业)的时间是3年级(研究生是硕士1年级)的“6月”30.4%最多，其次是“5月”22.7%，“4月”19.2%。可以看出，有很多学生为了申请夏季项目而开始收集信息。对经常寻找的时期进行了复数回答，“6月”48.8%和“7月”46.3%上升到了4成多，可以看出寻找8 ~ 9月暑假中举办的项目的学生很多。
在寻找应聘公司时最重视的一点是“详细记载项目内容”，超过8成(“非常重视”和“稍微重视”共计81.8%)。在众多的项目中，有不少学生在仔细研究实施内容后再报名。其次是“期待在正式录取中得到优待”(共78.3%)。回答“非常重视”的比例最多的是“不会影响学业”，占近半数(45.5%)，可见很多学生在求职时都把对学业的影响放在第一位。
从参加的项目类型来看，“类型1:开放式公司”占6成(61.4%)，以参加短期项目为主。理科与文科相比，选择“类型3:实习”的比例更高。
对参加项目的满意度调查中，45.9%的人表示“非常满意”，41.1%的人表示“略有满意”，合计超过8成(合计87.0%)，总体上满意度较高。从“非常满意”的比例来看，“类型1”最低，为40.7%。“类型3 - 1:通用能力活用型实习”为63.2%，“类型3 - 2:专业活用型实习”为73.5%，参加学生的满意度明显呈现出长期实习更高的倾向。
对于因参与而产生的成长实感，回答“多少有些实感”的51.4%约占一半。加上31.1%的“切实感受到了成长”，可知有8成以上的人感受到了成长。
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